Damokles

Na middernacht maandag negenentwintig oktober en nog eens radionieuws.

Het israelische leger heeft zich aan het terugtrekken uit de palestijnse plaatsen bethlehem en beit jalla dit onlangs de palestijnse aanslagen van vandaag die aan vijf israëliërs het leven hebben gekost vorige week trokken israëlische troepen zes palestijnse steden binnen op zoek naar de moordenaars van minister zeevi.

In de noord ierse hoofdstad belfast zijn drieëntwintig politieagenten gewondgeraakt zo probeerde een eind te maken aan het geweld tussen protestanten en katholieken en protestanten waren volgens de politie vrijdagavond begonnen met een aanval op een britse militaire controlepost.

De pvda in het europees parlement wil dat er een speciale eurocommissaris komt voor de zigeuners in het oostblok binnen afzienbare tijd wordt de eu uitgebreid met een aantal oostblok landen waar veel zigeuners als tweederangsburgers worden behandeld een speciale eurocommissaris zou meer aandacht aan de problemen van de zigeuners kunnen besteden.

Nu is daar te weinig aandacht voor vindt de pvda.

De kinderrechtenorganisatie charlton wil dat de tweede kamer gaat onderzoeken of er in nederland kinderprostitutie voorkomt in amerika heeft onderzoek uitgewezen dat er één op de honderd kinderen wordt misbruikt voor commerciële seks.

Het onderzoek in nederland moet zich vooral richten op prostitutie onder zwerfjongeren en gehandicapte kinderen zegt child right.

Op ground zero in new york zijn door nabestaanden de slachtoffers herdacht van de aanslagen van elf september.

De bergingswerkzaamheden op de plek waar de twee torens van het world trade center center stonden zijn daarvoor stilgelegd op de herdenkingsdienst waren vertegenwoordigers van verschillende godsdiensten.

En ook politieke kopstukken als burgemeester giuliani gouverneur pataki en senator hillary clinton de nabestaanden hebben een gekregen met als van de rampplek.

Sjeng schalken heeft het tennistoernooi van stockholm gewonnen in de finale versloeg hij in vijf sets de onbekende fin yarkoni amine het was de zesde toernooizege voor schalken het weer nog flinke opklaringen en een paar mistbanken overdag in het noorden wolkenvelden en kans op wat regen elders geregeld zon en droog middagtemperatuur ongeveer veertien graden dit was het nieuws.

Dit is de kro op radio één.

Oh en hoor.

Ze zijn hun huis kwijt ze zijn hun vriendjes kwijt zijn hun school kwijt ze zijn hun klasgenootjes kwijt bom word je ineens geparkeerd daar bij het leger en daar zit je dan.

Ja.

Damokles caro radiodocumentaire.

Een nieuwslicht op mensen en gebeurtenissen.

Oh apart.

Weet ik niet.

Mmm.

Nee ik ben juf jp jij zeg maar ik zeg maar.

Ik doe jij bent te goed en nou jij.

Wie is zo ik ben juf van de opvang klas ik ben janneke.

In een opvangplaats houdt in dit verband in kinderen die bij het leger des heils crisisafdeling proberen we het straks nog een keer hè bij crisisafdeling moet je dus denken aan kinderen die geen huis meer hebben die door omstandigheden schulden en noem maar op.

Uit huis gezet zijn en die komen dan op een gegeven moment bij het leger des heils terechtkunnen daar gaan wonen die kinderen die dus meestal een heleboel meegemaakt hebben die komen bij mij in de opvang klas.

Ander woord huis na huis goed zo.

Het huis muis buis uit.

G komt zei jij is een woord als je de rooij eens rijmwoord op eens wie weet d'r ging.

Nu eerst nieuws.

Niet zo lang in nederland.

Ja.

Je eerst van curacao hou je woning curacao.

En dan kom ik na.

In nederland in je helaas en wanneer ben je gekomen.

Heeft twintig kan komen.

Hier en daar hoor ik in een kleine en.

En de kinderen vaak met een grote.

Jullie gaan jullie wonen hier nog maar net sinds tweeëntwintig ste en jullie gaan nu een groter huis zoeken.

Dat is een gigantisch groot gezin zijn we oudere kinderen ik heb begrepen dat de oudste iets van zeventien is en dan zit er nog even vijftien onder en dus iedereen van veertienhonderd en daar heb ik die jongen van tien jaar een meisje van acht jaar en een meisje van zes jaar.

Twintig.

Tweeëndertig.

Oh.

De pvda top bij wijze van zesendertig en tien keer vier is.

Oh.

Oh rendabel.

Tien keer vier blaadjes is veertig heb je net gezegd.

Een keer moet je hier dan in één.

Oh.

We zijn nu in als ik het goed voor vier weken bij me en nu begint het pas een beetje contact te komen.

De jongste die begint namen te lachen nu pas na veel praten nee ik eigenlijk niks uit en wat doe je dan om ze te bereiken ik merk u nu vlak voordat de vakantie dan was dat ze ineens de jongste dan.

Praktisch geen contact meer hebt nu huppelend de klas binnenkwam denkt dit gaat goed.

Weet je wat toegedaan heb ik heb gezegd van jongens we gaan naar de speelzaal nu we gaan springen we gaan toe kwam ze los ze genoot dat ze een ingang toe terug naar de klas van.

Zullen we samen een spelletje doen nee wilde ze niet en toen ben ik weer begonnen met van.

Het woordje ik ik ben juf wie ben jij.

Ze zijn geen ik net zolang ik heb het geloof ik wel tien keer herhaald ik ben juf joke en toen pakte ik haar hand lieten naar zichzelf wijzen zij toen ik ben.

Dat zei ik dan hè ik ben toen begon ze te lachen ik zeg zeg maar ik ben nou tot tien keer toe en zei ze heel zachtjes.

De mensen slapen met in een andere kamer.

Dus ze zijn wel andere mensen maar die slapen in een andere kamer jij slaat samen met je vader en je moeder je broers en je zusje in één kamer.

Hij had gezien dat dat zit dan op een kamer nu of twee kamertjes en ja wat doen ze niks.

Het is zeer de trein te kijken en die kan je zien vanuit je kamer.

Dus dat vind je wel leuk ik ga naar.

Die.

In de daar en daarna ga ik naar is.

Ze hebben geen speelgoed ze hebben we geen spulletjes helemaal niks dus de klas is in deze eigenlijk hun stukje veiliger thuis waar ze aandacht krijgen waar ze kunnen spelen en het hele trieste is ook nog dat tussen de middag deze kinderen gewoon op straat lopen.

Heb ik nu ontdekt want vader en moeder.

Hebben het druk met de andere komen het kind ook niet ophalen en die kinderen lopen tussen de middag gewoon op straat dus we hebben eigenlijk afgesproken met de collegas van jongens die kant laat ze dan maar overblijven mee in de klas.

Dan hebben ze in ieder geval toch die warmte niet in de regen over lopen niet in de kou overlopen en ze eet minimaal.

Twee mensen geen zin in.

Ze lusten ze allemaal niet is natuurlijk ook een probleem ze zijn gewend om om keurde zou heel anders te eten dan wij hier in nederland en dat vinden ze afschuwelijk nederlands eten is een ramp voor het leger des heils ze stamppot uw eigen ja hollandse pot.

Ook wel goed eten van zijn we best wel gezien de wordt best aandacht aan besteed en het is prima eten maar het is puur hollands en dat vinden ze verschrikkelijk over deed het toch niet toch eens juist wilde ik wel maar ja wat doe je nu in dit geval.

Dan moet je zich af en toe de neiging om boos te worden op die ouders.

Heel af en toe heb ik dat wel ja.

Dat deed ie warm zie je dat nou niet hoe kan dat nou hoe waarom waarom waarom hebben jullie in 's hemelsnaam iets van acht of negen kinderen dat bedoel dat doe je toch wat mee dat dat van jou dat dan ga je toch wat mee doen die laat je toch zomaar niet lopen.

Er zijn momenten dat ik zie je dat ze naast lerares op school ook advocaat wil zijn.

En ja ook.

Het gezin wil meehelpen sturen en en ja dan dan is het net even te ver dan komt die grenzen in zicht een joop maar luisteren dus zou je dat niet aan anderen overlaten er zijn meer mensen die verstand hebben van dit soort dingen die dan liggen dan net op een ander vlak.

En als ik dan zie dat ze moe is en en moe thuiskomt dan zeg ik wel was maar ook dit is te veel geweest vandaag.

En dan moeten we morgen anders doen.

Van nature ga ik heel ver door ik zal proberen te werk en geen honderd procent maar tweehonderd en als tweehonderd niet genoeg is acht dan doen we er nog maar een schepje bij en dan kom je jezelf tegen en dan zou je het gevaar lopen dat je.

Dat jullie lege loopt als het ware want deze kinderen vragen zoveel aandacht dat je op moet passen dat je niet helemaal leeggezogen wordt daar moet je vooruitkijken.

Hebben jullie wel eens ruzie.

De school nee nee maar het is wel zo dat er.

In in ja zeg maar in in de uitoefening van van wat bezig is gaat voor tweehonderd procent moet ze heel vaak dingetjes hebben die er niet zijn op school.

Dan pakt ze de eigen portemonnee en dan gaan ze dus investeren in de school en dat hou ik wel eens de rem erop en dan zeg ik van hou je hebt al genoeg geïnvesteerd nauwe moet het er zeven afgelopen zijn en het is ook zo dat sommige leerkrachten kijken naar jou en die zien daar een luxe klasse eigenlijk.

En die luxe klassen die komt niet van de overheid en die komt niet van het rijk die luxe komt voor joker zijn we dus een stukje van haar inkomen gebruikt ze weer om opnieuw klas in te richten en dat is ten dele goed maar ik denk dat je daar ook je grenzen moet hebben om dan zeggen nou stop maar nu even niet investeren.

Verder heb je wel gelijk in maar alleen vind ik wel toen ik hiermee starten wist ik ook niet waaraan ik begon dat wat dwars iets nieuws dit bestond helemaal niet ik heb dat met vallen en opstaan.

Mijn eigengemaakt.

Als je kinderen binnenkrijgen die niet goed wilt leren in staat zijn zul je ze andere dingen moeten doen.

Nou ik ben dus kleuterleidster van huis uit dus ik ben behoorlijk inventief kan met papier en potlood en pen heel veel maar deze kinderen hebben een stuk gemist die die die spelen niet over 't algemeen die kunnen niet spelen en vaak zie je die kinderen binnen komen.

Dat zijn geen kinderen dat zijn kleine volwassenen die die kleintjes die moet die kleine volwassenen moeten weer kind leden worden dus dan vind ik dat je de taak hebt als leerkracht dat je materiaal hebt dat dat kind ook kan leren spelen.

Dat kan natuurlijk met een bal dat kan met allerlei speelmateriaal in de gymzaal maar dat moet ook in je klas kunnen met wat voor dingen dan moet ik ik heb gekocht lottos ik heb gekocht.

Puzzels ook heel belangrijk om te puzzelen spelletjes samen doen.

Hè voor twee kinderen maar ook voor vier en vaak doe ik zelf heerlijk mee maar ik vind het zelf ook nog vreselijk leuk maar.

Dan moet je inderdaad op een gegeven moment een grens trekken want er is iedere keer iets nieuws andries iedere keer een nieuwe uitdaging namelijk ook jan ook wel gelijk in geven ik wil daar heel eerlijk in zijn als jan mij probeert de coach of probeert af te remmen kan ik in eerste instantie.

Best wel eens kwaad worden in die zin van het is mijn werk.

En ik weet wat er gedaan moet worden en ik weet wat ik allemaal moet doen.

En ik weet wat ik allemaal van de week af moet hebben en het spijt me maar het leuke is nu.

Dat ik thuis meestal na uur of anderhalf uur op terugkomt dan zeg ik gooi je eigenlijk best wel gelijk ik moet het toch anders gaan doen en dat probeer ik het weer of het lukt niet.

Mmm.

Mmm.

Acht en waarom zit je in deze klas dat zou doen stel wat doe je dan.

Toen ze gooien met stoelen deden dat in die andere klas verstouwt nee waarom niet.

En waarom doe je stout test doen er dus komen.

En ik heb een wat heb je dat de volle dan met je foto.

Mmm ik heel graag dat je samen met.

Zo.

We gaan ook niet als er iets niet goed is kom je geleid bij proberen nou niet.

Samen met jou spelen als de iets niet lekker gaat.

Want hij heeft een heel groot.

Een proberen of dat lukt dan is het al mis gaat dan meteen vechten over dan kan hij gaan vegen.

Oh kijk kijk kijk kijk kijk die wolfram het gaat kijken.

Mooi hoor maar nu begint het hilton te luisteren.

De input.

Maar dat komt niet echt handig ging tussen tussenjaar politieagent.

Oh.

Komt de politieagent want de wolf.

En een huis bij de mis stond.

Bob en en en waar zijn al die die maakt deze week twee keer ophalen als je in huis hebt.

Volgens die past niet wat ben jij aan huis aan huis die ze naar de stad.

Gaat nog een mooie.

Het is heel gezellig huis bij jullie allemaal in ieder geval niet thuis hè.

Niet iedereen.

We waren we e is.

Wat weet je van deze broertjes.

Heel weinig die camps binnengekregen en ik weet dat moeder weggegaan is met de kinderen zijn bij het leger des heils terechtgekomen ik weet niet precies hoe weet de achtergrond niet helemaal.

Toen ik thuis kwam zag kan meneer staan tien kijk ik er bijna een beetje laat omdat ik kan maar kan vermoedde.

Kreeg toen zijn we gaan en wel.

En toen zijn in de auto gestapt en toen zijn aan.

Na een show in huis geweest en daar hebben we dus spullen over gaan over naar een andere meneer die prachtige om nog een kamertje en die zijn zo van bach maar in juli werd deze nogal rust en dan pas alles uitpakken.

Ook al hebben we niet gedaan we hebben alles uitgepakt en daar een en toen dacht ik hè bij nou weer.

Dan heb je toch wel aan je moeder gevraagd hoe het zat waarom ik nou was.

Nee mochten daar niet over praten ja nu doe ik dat wel over een.

Mee en nu.

Is gewoon maar kon horen.

En staan.

En je ziet u in de crisisopvang hoe vind je dat.

Niet daar hartstikke veel vaak ruzie en.

Wat doe je dan verkeerd.

Ben je met elkaar op één kamer broertje zusje en je vader die slapen ergens anders.

De en m'n vader slaapt ja ik heb geen ik heb me vanmorgen nog aan de telefoon gehad met twee zei zo van nee ik heb je gemist die zei dat ik jou.

Ook het land broertje zijn rijwiel talloze dat jouw vader in de auto.

En dan moet je vader dan slapen.

Krijgt in de kolommen van verwacht.

Hij.

Het die m'n vader mag niet bij het leger des heils is die moet in de auto slapen.

Nou als dat als dat zo is dan en dat dat is in dit geval ook zo dan is daar meer aan de hand want het leger weigert echter geen mensen behalve wanneer agressiviteit.

Of geweld of misschien alcoholmisbruik of drugsgebruik aan de orde is nou zelfs dan halen ze het nog wel binnen maar dan moeten ze wel aan de regels houden en ik denk dat hier iets veel meer spelen.

Een mooie reclame dat vind ik mooi ook meest gedaan daarvan gaf mijn kamer netjes opgeruimd.

Die.

Waar is die dan echt.

Weet de achtergrond niet helemaal maar wel dat dat moeder bij het leger niet meer wilde blijven en ze is na twee dagen opgestapte zegt ik blijf ik niet ik ga weg.

We mogen toch blij dat ze naar huis.

Krijg je weer een huisje weet je wanneer je weer een huisje krijgt woensdag woensdag al in kunnen niet iedere woensdag in.

Het is fijn.

En mocht graag doen.

En waar ze naartoe is familie kennissen geen idee dus die jongens heb je ook niet de jongens heb ik niet meer gezien wie waren zomaar weg.

Die zei je over twee dagen hebben we een huis en gaan we ergens wonen.

Maar dat huis hebben ze echt niet die die hebben die hebben volgens mij een heleboel meegemaakt en je hebt dus geen idee wat zijn voor jou geweest twee dagen bij jou gebeurt twee dagen.

Toen is ook raar is heel raar ik vraag me best wel eens af van waar zouden ze.

Zei ze nou toch terug naar vader of of zijn ze weer terug naar hun oude woonplaats of we nou school geen idee.

Moet je wel zorgen over die kinderen deze broodjes waaronder denken was hij waar zijn jullie nou toen zijn jullie nou met mode permanent op de vlucht van de ene plaats naar de andere of komen jullie echt weer goed terecht kon je wel weer op je eigen school terecht.

Ook verloor droomhuis getekend hadden via wordt dat is hè dat droomhuis ik hoop het geloof je land.

Nee ik geloof het niet beroemd niet de de de.

De de ja de summiere informatie die ik van ze heb gekregen was eigenlijk verontrustend.

En.

Dat droomhuis.

Ik vind het fijn dat is een droom hebben en ik hoop ook dat ie uitkomt maar voorlopig niet nee daar was daar een probleem met vader en de kinderen mocht ook helemaal niet praten.

Van moeder ze mochten niet zeggen ook niet in de klas maar ze deden toch want ze konden er niet meer tegenop wordt er dan van die kinderen wat denk je hoe gaat dat hoe vaak zucht maar is ik hoop.

Dat.

Ja op het goede spoor blijven ik hoop dat ze dat ze niet door door al die nare situaties in in in een in een akelig circuit terechtkomen of dat ze dat ze van beroerd naar erger gaan.

Ja maar ja misschien eigen ik me dat toch te veel dingen toe ik bedoel ik ik ben leerkracht hè dat vergeet ik wel eens ik ik ben niet.

Maatschappelijk werkster ik ben geen advocaat ik ben geen tandarts ik ben geen dokter ik ben ik ben alleen maar doodgewoon juf jokken.

Maar.

Doordat je zo van kinderen houdt en ze eigenlijk zo'n goeie jeugd gunt is het zo verdrietig.

Mmm.

Mmm.

Dat is een ritme klappen hè.

Nu wil ik graag iemand ook andere bedenkt dit project.

Waarom niet.

Dat was er niet leuk dan toont was dood aan maar zeker zo.

Het gebeurde dat veel mensen gingen vechten en dat je dat dan zag die weer wordt dan doodgemaakt.

Het is een.

Een goede vriend van je.

Hij heeft zoveel talenten die ze dan kan gebruiken op die school waardoor ze zoveel mensen kan helpen en ja ze is dat zeg maar de knuffel klas.

Hè en van jongs af aan eigenlijk al in een ja die dat talent dat kun je goed gebruiken op die school.

Hij is ook zo'n manneke wat wat dat het liefst de hele dag bij je bureau zou willen staan hoef die niet eens te zitten als je maar voelt of op schoot gaan zitten en dan werkt ie nou hij is natuurlijk al zo oud.

Dat dat afgebouwd moet worden hij is dus in in in een emotionele ontwikkeling een stuk achter hij blijft een beetje op de kleuterleeftijd hangen.

Drie en zeven faraj heb jij hebt mij geleerd.

Hij is mijn moeder naar nederland komen en dacht dat geen vader meer had moeten doen vertelt en toen bleek dat ze zaten toch leefden en die heeft die hier in nederland weer ontmoet hij is toen een stuk vertrouwen kwijtgeraakt.

Is een moeder en.

Na veel praten veel met hem bezig zijn met moeder trouwens vervelend veel contact mee heeft dat vertrouwen weer een stuk teruggewonnen dus high zoals ziet wat dat betreft die beter kiezen.

Dan ga ik iets heel moeilijks aan jou vragen weet jij wat twee meer is dan het drie twee twee.

En ik.

Ik ben dus degene daar doet ie alles voor.

Hij is zo ver dat die nu wel werkt en ze vorig jaar wilde hij helemaal niet werknemers spelen ik kon ook helemaal niets met een dus ik heb geprobeerd om om te leren lezen om hem te leren schrijven het lukte absoluut niet.

Vorig jaar schooljaar toen in september toe en wie startte wilde ie wel leren.

En nu is die zo ver dat die met reguliere groep meeloopt al eens een tempo.

Het is langzaam maar hij kan dat gewoon niet aan en langzamerhand moet ik 'm proberen los van mezelf van mij te maken want hij hangt er veel aan me.

Want ik kan niet altijd bijblijven.

Hij moet straks naar een andere klas toe daar zijn we nu aan het trainen dat die nu drie ochtenden in de week naar groep drie gaat.

Hij vindt het heel moeilijk hij heeft er ook best last van en als ik 's middags terugkrijgen is die vreselijk druk en luistert die bijna niet meer hij krijgt daar toch een reactie op hij kan het niet houden.

Maar goed nee nee ik weet het wel.

Nou ik vind ik en mooi geschreven.

O a.

Oh zeebelt wandelde de egel door het bos.

P stekels heeft heeft die niets te vrezen zolang nee van steenkool.

Bleef staan.

Ah.

Hij keek naar beneden.

En voor z'n de egel raakte 'm op je op zijn twee en rol de naast hem op de grond gooien met kastanjes namen zijn de ego verontwaardigd.

Daar heb je het wel eens gehad met de school eerlijk.

Mmm met de school wel maar niet met die ook in de klas.

Dat ziet toch als een gescheiden en gegeven die school is een normale basisschool en joke de klas is een speciale klas in die basisschool en het wijkt zo af van het normale patroon dat ik eigenlijk zegt nou ik heb het wel even gehad met de leraren krachten om de rijn en met de directeur.

Maar met de klas niet.

En dan bedoel ik dit niet een hele koren hebt gehad met de scholen met de directeur maar ik doe er zijn altijd van de school uit weer nieuwe eisen.

Er moet buitenschoolse activiteiten gedaan worden en moet.

Ja in de pauze overgebleven worden moeten overblijfkrachten zijn en ja dat zijn.

Maar regels is de scholen instelt en die ook voor jou gelden ook al heeft ze een buitengewone klas en eigenlijk heb ik dan zoiets jokers zou ik een buitengewoon behandeling wilt te hebben in die school.

En niet omdat je dan beter bij me jouw werk is gewoon anders jij bent geen gewone basis school leerkracht joke heeft een luxe klaas joker heeft maar een paar kinderen je ook is soms doet de niet op de vergadering.

Ja.

Er zijn toch signalen waarvan ik zeg van ja dat wordt toch naar je gekeken en ja wordt er wel met gelijkmatiger meet want je verdient er hogere salarissen dat gelijk is aan wat hun hebben.

Jawel maar ik denk met name zal slechts wel want die ik bedoel je hebt het dan over een bijvoorbeeld taak beleid.

Hij zou graag willen dat ik wat meer teamlid zou kunnen zijn want ik heb.

Natuurlijk een bijzondere klas of een speciale klas of een aparte klas net hoe je het noemen wilt daardoor dreig je je af te zonderen van het team omdat je afwijkende bezig bent.

En ik denk dat ik dat echt wel probeer dan ook ondanks dat je moet ik denk over 't algemeen wel ik denk het wel.

Ik kreeg en jullie zaten in deze opvang klas manier was dat volgend jaar.

Vorig jaar was het ja.

En ik ben vorig jaar nog naar groep zeven gegaan en nu zit ik met meester jaap in groep acht.

En waarom zaten jullie in deze opvang klas toen wij ja hier naar dordrecht kwamen ja we zitten nu in liggen de en daarom kinderen die liggen de zitten gaan naar de opvang klas.

En jullie wonen nu nog steeds bij het leger des heils waarom is dat.

Dat die zwegen ons omdat onze procedure die lopen niet echt om de in duitsland zijn geweest.

Een en hoelang wonen jullie dan nu al bij het leger des heils.

Een paar jaar naar twee jaar en vier maanden en hoe is dat niet echt prettig.

Als je slaapt dan gaan kinderen en laat het geel of de mens.

Daar zitten te praten uit eten is ook niet de echte wij zijn niet echt aan het nederlandse eten gewend wij zijn meer gewend dat mijn moeder kookte ja dat soort anders ja maar je moet er wel aan wennen.

Tanja en wanja die hebben we een jaar bent ben je ook van klas gezeten.

Die kwamen op een gegeven moment als asielzoekers van gorkum naar dordrecht en kwamen mijn op van klasse en ik moet zeggen.

Een heerlijk stel kinderen zo puur en zo zo zo eerlijk die die die hadden ook een een een hele prettige sfeer brachten die in de klas met zich mee humor ondanks alle ellende die ze meegemaakt hadden en z'n genoom te van de school.

Spelen mocht.

Wat is er nou anders dan de klas waar je nu in zit ja ein vijf keer meer dan.

Dit is een kleinere klassen voor vijf tot tien kinderen maar daar zitten drieëntwintig kinderen maar en daar vroeger toen we bij juffrouw jo zaten gingen we 's ochtends liedjes zingen.

Uit de bijbel lezen dag ging we werken en daarna een half uurtje uurtje mocht wel lego spelen of wat voor hunzelf doen ja maar nu staat niet missen.

Ze ze hadden zoveel nederlands geleerd en konden zo lekker mee komen dat ze naar de reguliere groepen kunnen.

Alles leek hier hier vijf keer weinig klaas.

Ja maar daar leer je niet veel voor en van mij voor mij was het leuk maar ik ik van ik vind dat nu een beetje beter dan ben ik met m'n eigen groepsgenoten van mijn leeftijd van jou ben je nu nu ben ik veertien jaar echt te houden.

Een groot ook al toe en een grote school eigenlijk hè ik ja heb je er zin in om een grote school te gaan ja ik weet nog niet hoe ik die in nederland is zo'n hogere school te gaan maar dat het goed gaat die ik heb er wel zin.

O a.

Als de jongen op school dus goed z'n best doet en papieren haalt een goeie baan te kunnen praten en hij mag dan niet werken zou toch heel triest zijn.

Ja ik weet niet i ik hoop alleen maar dat tegen die tijd en wat geregeld is en dat ze in ieder geval vader ja hoe heet dat.

Het gaat erom dat die jongens dat de jongen een stimulans houdt dat een stimulans houdt om verder te leren want als je ziet dat het allemaal verloren de dingen zijn.

Je natuurlijk nooit is misschien veilig is veiliger ook te gaan maar is veel beter dan naar.

Oh jullie van de oorlog wat weet je daar nog van om mijn zusje mijn zusje was.

Nog een baby toen ze daar weg ging ja ik was iets voor een drie vierde jaar toen ik daar weg ging ik heb de oorlog niet meegemaakt gelukkig ging ik op tijd weg bij voor het begon mijn vader bleef achter.

En wanneer je je vader dan voor het eerst weer terug ja daar was toen wij hier kwamen toen wij hier kwamen waar we in zevenaar daar.

Herinner je je nog dat je vader voor het eerst weer zag want dat was toen heel lang geleden misschien wist je helemaal niet meer wie je vader was.

Terwijl fotos ook door.

Was toen zijn moeder of vader was dus ik vreet verhalen was en toen zag je je vader voor het eerst hier in in nederland.

Mmm en hoe was dat toen hij ging dat ze aan.

Gevoel in mijn vader zag hij daar aan de ik wist niet meer in de wacht gewoon niet kan het niet uitleggen wat voor.

Leuk om je vader te zien zes jaar lang niet gezien en waaraan romeinse.

Veel kinderen groeien op mensen worden ouder ja.

Dat kan gewoon niet gevoel uitleggen hoe het is om dan zegt shell aan je vader te zien.

Oh.

Ook zij hebben daar geen leveren meer nee ze willen ook echt niet meer terug zegt ook van wij kunnen daar niet meer leven we kunnen dat leven wat we hadden nooit meer opbouwen dat lukt ons gewoon niet meer.

Want ze hadden toch een een restaurant en hij was eigenaar van.

Hij was eigenaar van restaurant moeder was dan de chef kok en dit gezien draaide heel normaal dat ging prima totdat de oorlog van mijn vader dus in leger moest.

U kunt deze kinderen ook.

Ja ik heb natuurlijk met hun even kennisgemaakt toen wij een dagje uit gingen met en ja dat was.

Maar de eerste keer dat kinderen leren kennen.

Dacht je wezen zeilen en dat vond ze prachtig want ze zitten natuurlijk de hele dag als ze niet op school zijn op zo'n klein kamertje en er is nog een heel triest en ja als je dan zelf de gelegenheid hebt om ze zo iets te kunnen geven ja doe je dat.

Het is geweldig.

Kinderen echt een heel heel nieuw.

Dat hadden ze nog nooit gedaan ze waren misschien wel eens op een boot geweest maar dat was dan een veerpont of zo maar echte gewoon.

Op een boot en dan gaan en staan waar je wilt en die vrijheid en die rust en ja 't voortbewogen worden door de wind dat is dat is ja heel heel apart en en voor hun ja eigenlijk het summum van vrijheid.

We hadden toen niet veel wind die dag dus het was eigenlijk heel tam maar toen zeiden ze helemaal naar de punt toegelopen en nou daar voel je tanja zit er naast je zitten en dan voel je je zo arm om je heen zegt t het is lekker.

Oh dag moest altijd kunnen ja waar gaan we nu doen.

Kunnen we ook eten aan boord ja tuurlijk we kunnen ook eten ik heb meegenomen en inderdaad wij hebben de luxe van een oventje gaan we nog ergens naartoe ja we gaan een meerdere middelharnis zijn meer toe geweest zou zijn maar daar nog de winkeltjes gaan kijken dus zo'n toen we terug aan boord nou.

Het is de dag van hun leven geweest te zijn het er nog over heer luik zou je niet onder de hele klas willen meenemen op het hout ja eerlijk gezegd wel maar het ja het het is soms zo moeilijk je hebt aan boord heb je ook een bepaalde discipline nodig.

Ik heb het overwogen met nog een kind maar.

Dat kind kan heel slecht luisteren en ik ben wel verantwoordelijk en wij zijn dan verantwoordelijken aan boord en dan kun je zeggen dat een zwemvest om bijvoorbeeld of bedoelen zwemvest oom en we kunnen 'm aan het lijntje doen dat ie in ieder geval aan boord blijft hangen maar die verantwoording vind ik te groot want.

Als er wat gebeurt.

Zijn wij wel.

Ja en je weet van tevoren niet wat voor weer het wordt nu was het mooi weer en het was de rust te gooien maar voor hetzelfde geld is 't harde wind en dan heb je je aandacht bij het schip nodig en de aandacht bij de bemanning en de aandacht bij bij je gasten en dan moet je niet veel kinderen aan boord en onze eigen kleinkinderen nemen we ook niet meer als één of twee tegelijk mee.

Nou je zou kunnen zeggen van oké dan doen we noemen.

Tanja wanja doen we in de kieren zaterdag en een poosje en daarna doen we die andere maar het moeten wel kinderen zijn die die echt wel kunnen luisteren omdat zomaar aan boord zijn toch ook bepaalde gevaren met zich meebrengt en dan ben ik daar een beetje huiverig voor.

Maar ik gun het ze ontzetten.

Mmm.

En wie zaten daar toch alle alle ouders jullie vader en moeder meester lex nog een en een meester en en mijn man waar er uit de was zo gezellig.

We hebben een kerstfeest gevierd met z'n allen hebben we ook nog lekker gesnoept en ik was de en jozef.

Ja dat was zijn u nog onthouden piek en jozef.

Leuk liedje he.

één één één bij de piek maar toch les.

En toen nog bij kaarslicht want het was heel gezellig kaarsjes aan de kerstboom.

Nog heerlijk zitten eten met elkaar en niemand wilde eigenlijk naar huis toe.

Ja zelfs bij niet wie zeiden albert jammer dat we dit nou moeten stoppen.

Dat is zo zo mooi en zo ontroerend dat die kinderen daar dan staan te zingen samen met de juf en dan zingen zodat ze lichtjes zijn nou.

Dat denk ik wel eens o jee straks is het afgelopen en dan.

Komen ze weer terug in 't stekje en dan hoop ik dat dat blijft hangen die hele kerstvakantie weer door en dan denk je wat oneerlijk het ene kind wel het andere kind.

Niet en dan vind ik toch dat ik me best moet doen dat is zeker in de klas wel uit de verf komen dat stukje daar kunnen voeren en dat is fantastisch als een piepklein stukje land.

Dat heb jij allemaal op je kamer droomhuis.

Dan word je ook niet.

Tot zover damokles een klasse apart een programma gemaakt door.

Fifi visser techniek jaap vermeer redactie wordt gerard.

Meer informatie over damokles vindt u op internet www punt omroep punt nl slash caro.

Slash damokles.

Na het nieuws van één uur de ncrv met nachtlicht de nacht van de oude dag mocht u wakker liggen van de financiële situatie straks we hebben twee experts en u kunt u vragen voorleggen.

Is een.

Nee.

Nee.

Is.

Ah.

Oh.

Oh.

Na gister w.

Oh.

Ik zeg nee heel moeilijk.

Twee.

En.

Vier.

Voor jaar jaar.

Weer.

Zeven.

Eens en als van de.